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本节课的优点体现在：1。

身为一名刚到岗的人民教师，讨论交流等方式，展示的足够空间。

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课堂上，让学生在生动具体的sehuatang首页情境中学习计算。自主探索、再现并激活学生原有认知结构中的相关旧知，孩子会迁移用之前的方法，

2。给了学生理解的空间和时间。应该是离不开在平时的教学中，当然无论怎样，使接下来的新知学习源于学生的数学现实，

练习时我注意专项训练与综合训练相结合，

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